兒童心理學：0~8歲兒童的成長（原書第7版）
內容簡介：
一切努力都是為瞭讓孩子擁有更美好的童年，我們能留給孩子們的永恒遺產隻有兩件——立足之根與飛翔之翼。父母總是有潛力獲得人類可以享受到的最大滿足感：將一個孩子養育成一名情緒穩定且成熟的青年後所帶來的幸福感。對於成年人而言，再也沒有比這更大的恩賜瞭；對於孩子而言，再也沒有比這更珍貴的禮物瞭。
成為孩子的目的是瞭解生命的樂趣，而養育孩子的目的是瞭解生活的美麗。
我們知道，要讓一個幼兒健康成長，最好的方式就是給予他無限的愛，為他建立良好的安全感和自尊，這足以影響其他所有經驗，他將從中終生獲益。
越來越多的人投身於推動傢庭幸福和兒童健康成長的事業，兒童的早期發展和教育，一個多麼令人著迷的領域！無論是政策制定者還是社會大眾都已經普遍認識到，生命最初的數年對於個體而言有著無法替代的意義。因此，我們在這一時期所做出的每一分努力，都將會成為兒童成長之路上關鍵的助力。
本書立足於提高人們的生活質量，為兒童的成長和學習指點迷津。父母、準父母或早期教育研究者將在本書中瞭解兒童在發展過程中的優缺點，以及從胎兒期到8歲這一成長階段的最新科學知識。書中不僅探討瞭在孩子誕生前，傢庭在教育、社會文化和經濟等方面需要進行的考慮，而且展示瞭嬰兒期、１~３歲、４~５歲、６~８歲四個階段，兒童在知覺、動作、生理、情緒、語言和閱讀等方面的發展規律，幫助父母們從生活的壓力中解放出來，盡情享受養育的樂趣。
作者簡介：
唐娜·S.威特默
（Donna S. Wittmer）
1985年畢業於錫拉丘茲大學，獲得幼兒、傢庭和社區研究領域的博士學位。她是兒童早期教育專業的教授，在科羅拉多大學任教17年，2008年1月獲得榮譽退休職位。威特默還是許多兒童早期教育期刊的作者、各種早期教育和發展教材的合著者。她所著的The importance of peers in the early years於2009年在 ZERO TO THREE 出版社出版。
桑德拉·H. 彼得森
（Sandra H. Petersen）
美國聯邦政府資助的"早期開端計劃"（Early Head Start，EHS）的外聯、研究和創新主任，主要負責0~3歲嬰幼兒的發展研究。她之前從事的工作包括，為科羅拉多大學教育系提供早期教育方面的培訓和技術指導，幫助社區兒童保育中心探索身體虛弱的嬰幼兒的發育情況，並且在舊金山的嬰兒-父母項目中從事嬰兒-父母方面的心理治療。
留言
發佈留言